苏万杰

【摘要】本文阐述了小学数学解决问题教学中存在的问题（如教学形式单一、解题思维僵化等），提出了解决策略（如设计生活情景，激发学生的学习兴趣，重视知识的获取过程，注重思维过程，重视反思和评价等），以期使学生更好地掌握数学知识并解决实际问题，提高教学效果.

【关键词】小学数学;解决实际问题;数学教学;解决策略

引 言

解决问题是小学数学教学的重要组成部分，是新课改的重要内容，也是小学数学教学的难点.在小学数学教学中，一些教师没有合理处理这一教学难点，导致教学效果不理想.教师要认识到解决问题教学的重要性，结合班级实际情况，采取有效的教学策略，使学生获得知识和技能，提高解决问题教学的有效性，提高学生解决现实问题的能力.

一、小学数学解决实际问题教学的意义

（一）提高学生的学习兴趣

数学学科具有很强的应用性，学生通过学习数学知识，可以解决生活中的问题.例如，在生活中买东西的时候，学生可以用数学知识算清支付金额、找零金额等.在小学教学中，数学学科是基础学科.小学数学解决实际问题教学可以激发学生的学习兴趣，提高学生利用所学知识解决实际问题的能力.

（二）提高学生的思维能力

小学生具有很强的好奇心，小学数学解决实际问题教学可以培养学生的问题解决能力，激发学生的学习兴趣.教师引导学生在解决实际问题的过程中独立思考，培养……