摘 要：在小学数学教学活动的实施中，小学数学教师需要积极开展趣味教学，通过趣味教学实现学生学习兴趣的提升，进而有效培养学生的数学知识水平，实现小学数学教学目标，满足教学需求。

关键词：小学数学;趣味教学;学习兴趣

学习兴趣是学生有效进行知识学习的基础，也是教学效率提升的重要影响因素，因而在小学数学教学中必须提升学生的学习兴趣。就当前小学数学课堂教学实践来看，开展趣味教学可以很好地实现学生学习兴趣的提升。针对这一情况，本文主要对开展小学数学趣味教学，提高学生学习兴趣进行分析研究，为趣味教學的实现及学生学习兴趣的提升提供有力的依据及支持，进而帮助学生更好地学习数学知识。

一、开展小学数学趣味教学，提升学生学习兴趣的必要性

1.有利于提高学生的学习效率

在以往的小学数学课堂教学中，学生的学习效率之所以比较低，主要是由于学生的学习兴趣及积极性比较差，在学习数学知识方面缺乏主动性。而在开展趣味教学，实现学生学习兴趣有效提升的基础上，可以促使学生在数学知识的学习中主动积极参与，对相关数学知识更积极主动地进行研究及探讨，从而促使学生在学习数学知识的过程中提升学习效率。

2.有利于教学改革的实现

在新时期的小学数学教学活动开展中，传统的教学模式及方式已经无法满足教学需求，进行教学改革已成为必然趋势。……