唐雅君

【摘 要】处在当下的信息社会，为了不被社会淘汰，每个学生都应该获得书本以外的知识，为自己的认知铺桥搭路。报纸作为大众新闻媒介，不像电子信息一般费人眼力，它容量大、信息全，覆盖生活的方方面面，而语文学科具有开放性、综合性等特点，学生若能源源不断地汲取里面的信息，无异于打开了语文学习的百宝箱。笔者在开拓创新阅读中，以报纸为媒介，促进学生打开阅读视野，通过开展读报、剪报等活动，让“纸媒”在班上正常运作，丰富学生语文学习活动，提高学生的语文素养。

【关键词】报纸 语文素养 积累

为了培养学生的语文素养，笔者充分利用了《南京商报》《金华晚报》《关心下一代周报》等报纸，使报纸除了可以为学生提供投稿平台之外，还可以丰富班级阅读生活，可以让学生在读报、剪报等一系列丰富多彩的活动中感知社会、学会生活、学会语文。

一、开创课外阅读和素养的金鉤育人之价值解读

阅读是寂静耕耘，是和自己灵魂的深度交流，倘若不能享受寂寞，何以得见自我。报纸和学生平常阅读的文学名著不同，它的字相对较小，密密麻麻的排版，各种文字信息会让部分学生无所适从，平添烦躁、枯燥之感。

1.醉心读报，获得生命的洗礼

为了让学生从报纸上吸收养分，教师首先要做的就是学生的思想工作——除去烦躁，让学生们乐于去看报。为了让学生静心看报，摒弃烦躁，笔者会在每天的读报课为他们播放纯音乐。为了……