王雅琴

【内容摘要】立德树人是教师当前开展教育教学活动需要完成的主要任务。教体验式德育是实现立德树人教育任务的主要途径之一，打破了灌输式教学的限制，使学生通过切身体验多样活动，自然而然地受到德育熏陶，塑造良好道德品行，实现身心健康发展。立足体验式德育价值，我们在实施高中教学活动的时候，着力探索开展体验式德育的策略。在这篇文章中，笔者将立足教学经验详细阐述开展高中体验式德育活动的策略。

【关键词】高中 体验式德育 开展策略

十八大提出立德树人是教育的根本任务。青少年是祖国的未来，民族的振兴、社会的进步离不开青少年的发展，所以，我国尤其重视对青少年实施德育教育。党的十四届六中全会上指出，实施思想道德实施德育教育，不仅可以帮助青少年形成良好的道德认知，培育优良的品德，还可以为祖国的发展打下坚实的基础。《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确指出，德育是学校教育管理活动的重要组成部分，在开展学校教育管理活动的时候，教育工作者要密切联系青少年的思想品德形成规律和社会具体要求，开展多样的德育教育活动，使学生通过切身体验建立道德认知，形成道德品行。基于此，我们将德育摆在教育管理工作的首位，大力开展体验式德育活动。下面，笔者将以体验式德育活动为切入点，联系德育经验，具体阐述开展高中体验式德育活动的开展策略。……