齐建

【内容摘要】随着国家对于教育事业的不断重视，初中历史课堂教学也应当积极进行创新与改革。在此背景下，初中历史教师应当以培养学生的历史核心素养为教学出发点，积极转变自身的教学方式。对此，本文将以传统初中历史教学存在的问题为切入点，深入分析初中历史教师应当如何转变自身的教学方式以及教学理念，如何提升学生的历史核心素养，为国家培养优秀的综合素质人才。

【关键词】历史教学 初中历史 历史课堂 教学创新

在初中历史教学中，培养学生对于历史学习的兴趣、培养学生全面看待问题的角度以及对历史的理解和总结：通过史料分析历史事件并得出相应结论以及自己的思考的能力是十分重要的，这也是初中历史教师教学的重点内容之一。因此笔者认为，在历史核心素养下，初中历史课堂的教学创新路径应当从以下三个角度出发。首先，高中历史教师应当积极为学生创设历史背景，还原历史事件的不同角度，帮助学生以更加全面、客观的视角看待历史问题。其次，初中历史教师应当通过历史材料培养学生对于历史事件的理解以及分析能力。最后，在历史课堂教学中，传统文化以及正确的思想道德观念的融入是十分重要的，这也是初中历史教师教学的重点内容之一，对此本文将进行如下分析。

一、传统初中历史教学的问题分析

在初中历史教学中，教师出现的教学问题主要有以下几个方面。……