丁向华

[摘   要]由错题、正确答案、错答统计、出错原因、反思拓展等要素构成的“教师版”电子错题集具有专业性强、便捷灵活、系统全面等优点，既可以指导学生有效地建立自己的错题集，又可以增强教学有效性、促进教师专业成长。

[关键词]高中政治;“教师版”电子错题集;有效教学

[中图分类号]    G633.2        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2021）13-0040-03

“教师版”电子错题集是指教师运用电脑、手机中的各种文字编辑软件，将日常教学中遇到的典型错题，按高中政治教材的单元排序并分门别类，逐步积累，形成不同专题的错题集。与“学生版”错题集相比，“教师版”电子错题集专业性更强，而且具有便捷灵活、系统全面等优点。

一、建立“教师版”电子错题集的意义

1.可以指导学生有效地建立自己的错题集

建立错题集需要运用科学的方法，但很多学生建立的错题集仅仅停留在抄写、订正错题的层面上，而忽略了错题分类、错因分析等更深层有效的做法，所以这些学生花了很多时间建立错题集，效果却不佳。这就打击了他们建立错题集的积极性。教师通过建立“教师版”电子错题集，可以为学生科学有效地建立错题集做示范，从而最大限度地发挥错题集的作用。

2.可以增强教学的有效性

错题是学生在学习过程中薄弱地方的体现，是其知识漏洞或是思维方法不当的体现，所以错题是加强教学针对性、增强教学有效性的不可多得的资源。建立“教师版”电子错题集，分析学生出错的原因，补充拓展类似题目，并在教学中展现出来，可以提升教学效率。……