胡娟

摘要：英语是初中教育阶段的重要学科，传统教学中这种文科类的教学更倾向于知识灌输，枯燥的教学模式难以激发学生的学习兴趣。在初中英语教学中，运用任务型教学法是将学生视为课堂教学主体的一种具体表现，能够充分的培养学生的英语素养，进而学生在任务型教学的课堂中巩固基础知识，为未来的英语学习奠定良好的基础。基于此，本文主要研究任务型教学在初中英语教学课堂上如何应用，重点从词汇教学、口语教学以及阅读教学三个方面进行了细致的探究，希望为初中英语教学改革提供有效的参考。

关键词：任务型教学;初中英语教学;词汇教学;口语;阅读

中图分类号：G633.41 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）07-026

任务型教学主要是通过在各种小任务的完成过程中来实现教学目的，这种教学模式有利于提高学生在课堂教学中的积极性和主动性，学生通过积极主动地参与到任务中来完成相关知识的学习。任务型教学使学生从传统被动的学习模式中转向主动的学习，对提升教学质量以及提高学生学习效率具有重要的意义，因此，如何能够在初中英语教学中更好的应用任务型教学也是目前重点研究的问题。

一、将任务型教学模式应用到词汇教学中

词汇教学是初中英语教学中非常基础的一部分教学内容，传统的初中英语词汇教学中教师通常是采用领读、听写等方式来强化学生对单词的掌握和记忆，而这种词汇教学方法学生只能靠死记硬背的方式来掌握知识，不仅方法笨拙，而且随着词汇量的不断增多学生的背诵压力也会加大，另外学生在词汇应用方面的能力也得不到有效的训练。……