徐晴

摘要：语文课程教学是初中教育阶段的重点教学内容，对学生的全面发展和综合素养提升而言至关重要，随着当前中国素质教育进程的不断推进和新课程标准教学改革的深入探索，初中语文教学面临着新的机遇和挑战。群文阅读是初中语文教学中的重要组成部分，而思维导图教学法是提高教学质量和效率的有效措施，如何积极运用到初中语文群文阅读中十分值得深思。因此，文章就此角度出发，浅谈思维导图在初中语文群文阅读中的运用策略，以提高学生的群文阅读效率，从而提升学生语文学习整体质量和综合素养。

关键词：初中;语文群文阅读;思维导图

一、 引言

思维导图的严格定义名称是“心智导图”，从教育教学的角度来说是一种表达发散性思维的有效图形思维工具，是将教学内容和各方面知识通过层级关系图表现，从而促进学生理解、记忆、掌握以及有效运用的高效教学手段。思维导图非常有助于培养学生的发散性思维，对于初中语文群文阅读来说有着十分积极的促进作用，可以帮助学生有效关联阅读内容和相关知识体系，从而提高阅读效率和语文学习质量。

二、 浅析思维导图与初中语文群文阅读

初中语文群文阅读就是群文阅读教学，是经济的增长和科学技术的日新月异带来社会的进步与时代的发展，而后又引起了新时期初中语文教学产生了变化，这可以说是新时期背景下的创新型教育形式，是初中语文教学的突破性发展。……