于英丽

【内容摘要】现如今，人们对于思维导图的概念已经不再陌生。因其实用性与高效性的特点被广泛的应用于我国各阶段的教育中。它在各大学科教学中发挥着重要的作用，是一种更加便捷、明了的学习和记忆的方式，能够帮助教师和学生更加顺利地进行教学任务。本文将通过以下几个方面的论述来研究和分析思维导图在初中道德与法治教学中的应用。希望能够和各方同仁一起学习和借鉴，铸就共同的进步，推动教育教学的发展。

【关键词】思维导图 初中教学 道德与法治 应用

初中阶段所要学习的道德与法治课程是一门理论性质比较多的科目，给学生的印象容易出现生硬与冷僻的抽象感觉，但是这门学科对初中生的认知体系是有所完善的，对于学生的心理建设和心智发展有着不可或缺的教育意义，是健康成长道路上必不可少的助攻力量。为了使这门学科的教育内容更加轻松且深刻的印记并融入学生们的思想意识中，教师有必要利用思维导图来进行教学，研究出一条更适合学生学习的途径。

一、思维导图的概念

思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的图形思维工具，在教学中应用，能够对学科教学内容进行有效体现，为学生的学习提供有效的指导。思维导图在应用过程中，采取图文并重的表现技巧，将各级主题的关系以及相互隶属关系利用层级进行表现，使学生把握知识点之间的关联性，为学生学习提供逻辑思维关系，有助于促进学生对知识的理解和认知。……