何滢

摘 要 初中阶段是学生们身心发展的重要阶段，也是学生们心智逐渐由幼稚走向成熟的过渡阶段，因此，教师对学生们的引导作用则显得尤为重要。所谓班级管理，就是指班主任对班级学生的学习以及生活进行监督与管理，显然，班级管理的效果将会直接影响到学生们的身心发展以及各方面能力的培养与提高。因此，如何才能高效管理一个班级是每一位初中班主任亟待解决的问题之一。

【关键词】初中教学；班级管理；高效性；策略性

众所周知，初中班主任是班级管理的关键所在，同时班主任也是班级学生学习的榜样。此外，班主任是班级活动的决策者、引导者以及监督者，在一个班级当中扮演着多种角色，因此，班级管理是每一位班主任的重要职责所在。那么，教师如何才能更加高效地进行班级管理呢？首先，班主任应当时刻明确一点，那就是学生是班级的主体，没有学生就没有班级，没有班级又何来的班级管理呢？因此，班主任在管理班级时应当以学生为本，充分尊重学生们的意愿，让学生们感受到来自班级的温暖，从而获得一定的班级归属感；其次，班主任要注重与各学科教师的之间沟通交流，从而辅助各学科教师完成相应的教学任务，促进学生们全面发展；再者，班主任要平等对待班级的每一位学生，不能单凭成绩好坏而择优管理，倘若学生们在班级管理中享受了不公平的待遇，则势必会激发其逆反心理，从而不利于班级的有效管理。……