耿静

【摘要】在我国的初中阶段义务教育中，数学是一门基础性科目，是许多其他自然科学的基础，所以数学科目的教学是初中阶段教育的重要内容，学习好数学是很多初中生学习生活中的重要目标.但同时，数学这一科目本身有非常强的逻辑性和抽象性，所涉及的范围又很广，这就对初中生数学学习提出了很高的要求.在我国，数学一直是大多数初中生的弱势科目，因此创新的课堂教学模式是提高初中生数学学习水平的重要手段.接下来，本文将从“导学互动”这一教学模式入手，阐述这一模式对于初中数学教学的作用.

【关键词】导学互动；初中教学；课堂氛围

一、“导学互动”教学模式的定义

导学互动就是指将老师在课堂上对于知识的讲解与课堂之上老师学生之间的教学互动相结合的一种教学模式.它不同于过去以往传统的教学模式中将老师看作课堂的主体，在课上仅仅是由老师进行单方面的知识传输；而是在课堂上将老师与学生共同看作一个主体，在课堂的教学过程之中，不仅仅老师对于知识的讲解是课堂的重点，学生与老师之间的互动更是“导学互动”模式下课堂的中心.“导学”是老师将知识讲授给学生的过程，而“互动”则是学生在接受老师讲授的同时产生反应，彼此协调，同时间发生，既是一个不断反复的动态过程，也是一个不断发展的良性循环.

在“导学互动”的教学模式中，主要有以下四个环节.第一，老……