潘飞

摘要：素质教育背景下，游戏活动在小学体育教学中的应用是对新时期小学体育教学方式的一种改革，同时也能够增加体育教学的趣味性，有效解决小学生对体育运动的抵触问题，进而在优化体育教学效果的同时，还能有效锻炼学生的身体素质，助力学生的全面成长。就此，本文主要从小学体育教学中游戏在体育教学中的具体应用策略展开探讨。

关键词：游戏活动;小学教学;体育教学

小学体育课程因其实践性较强，所以诸多学生非常喜爱体育课，但是由于教师在开展教育教学活动的过程之中所应用的教育教学方式相对比较单一，造成学生在学习方面的积极性、主动性非常低。针对该种状况，将体育游戏引入之后，能够进一步激发学生的反应与动手能力，激发学生的学习兴趣，以便更好地实现相应的教学目标，为学生今后全面发展奠定基础。

1 展开交流游戏活动，融洽师生感情

融洽师生感情是教师对学生开展教学工作的重要前提，体育教师在刚开始接触学生时，彼此都会产生一定的陌生感，如果这个陌生感一直存在着，那么教师与学生之间就会形成一道鸿沟，这会导致教师的教学工作难以传达到学生的学习之中，从而会影响到教学的有效进行。所以，教师在体育课堂上需要开展有效的交流活动。交流活动可以直接交流，也可以间接交流，而后者就包括交流游戏活动。有一种交流游戏活动是众多人所喜爱的，名称叫做“真心话大冒险”，这个游戏活动可以邀请大量的人参加，用于学生与教师的交流也非常地适合。……