郭文娟

摘要：随着我国初中教育趋于现代化，初中数学智慧课堂的构建越来越成熟，在此背景下基于微课的初中数学智慧课堂的实施具备了理论意义和现实意义。将基于微课的智慧课堂应用到初中数学教学中，能够有效推动初中数学课堂教学效率，提升学生的受教育体验。笔者结合自身初中数学教学经验，对基于微课的初中数学智慧课堂的构建作出了探讨。

关键词：微课教学  初中数学  智慧课堂  策略探究

将智慧课堂引入初中数学教学，有利于推动我国初中教育改革，带动整个教育行业的创新。而微课作为信息技术高速发展下的“衍生品”，属于结构化的数字教学资源，它包含了课堂教学视频与相关知识点。近年来，微课以其教学时间短、突出重难点等特点被逐渐应用到各类学科教学中。合理运用微课有助于促进初中数学智慧课堂的构建，进而提升学生的数学核心素养。

一、将智慧课堂应用到初中数学教学的优势

简单来说，智慧课堂具有自主性、多样性、互动性的特点，将其应用到初中数学教学中，能够有效转变传统教学模式，提升初中数学课堂教学质量和效率。

首先，智慧课堂具有自主性，倡导将课堂主导权交还给学生，是“以生为本”教育理念的重要体现。智慧课堂要求教师要留给学生足够的时间供学生发现问题、思考问题、解决问题，让学生能够展示和表达出自身的思想观点，主导数学课堂教学有序进行。

其次，智慧课堂具有多样性，倡导通过多样化的教学手段提升学生的学习兴趣。……