丁娜

摘 要： 随着经济的发展，教育事业有了突飞猛进的发展，各种各样的教学方法、教学模式层出不穷，对教学质量不断提升有着积极意义，其中微课教学方法是近年来随着计算机网络技术而产生的一种新型教学方法，是一种适应时代发展需求的教学方法。本文即围绕此种新兴教学方法展开论述，探讨在小学数学课堂上运用微课教学的意义及方法。

关键词： 微课教学 小学数学 意义 方法

传统小学数学课堂教授学生知识的时候，往往缺少对学生的吸引力，使学生的学习兴趣降低，严重影响教学质量，而微课教学则是应时而生的一种现代化教学方式，微课教学在活跃课堂气氛、激发学生学习热情方面有较好的效果。

一、微课教学概述

微课，指微型课堂，不仅代表时间意义上的微小，更代表知识、内容上的浓缩。教学方式主要是利用现代化多媒体教学设备，将浓缩的知识点及知识体系以视频或PPT播放的形式帮助学生掌握学习重点[1]。微课时间一般控制在十分钟左右，充分利用学生注意力最集中的时间段传授知识，从而达到增强教学效果的目的。在教学过程中，教师可根据讲课内容选择不同特点的微课教学方式，像前置性微课教学，主要对课堂起到提纲挈领的作用，引导学生自主学习，培养学生良好的学习习惯；导入性微课教学则主要起到吸引学生的注意力，激发学生好奇心及学习兴趣的作用；而拓展性微课教学则主要起到开阔学生视野，培养学生创新能力的作用。……