王璐璐

摘 要：进行高中数学教学时使用解析问题的教学方法，不仅可以促进学生主动去学习，还能够有效加快课堂教学进度。但只有教师使用正确的方法，才可以最大限度地发挥出解析问题教学的优势。因此，与实际的高中数学教学情况相结合，深入分析解析问题教学方法的优点及其使用方法，以期增强学生的学习能力，推动高中数学教学的发展。

关键词：解析;问题;高中数学

解析问题教学方法实际上指的是教师通过布置与教学内容有关的问题，引导高中学生独立去寻找答案，并且让学生通过使用代数式的方式将复杂的问题简单化，从而达到提升自己解决问题的能力的效果。总体来说，解析问题教学方法为教师通过问问题的形式促进学生的学习提供了巨大帮助。但在现实中，高中数学教师需要与实际的教学情况相结合，合理布置问题，设计好具体方式等，才可以最大限度地发挥解析问题教学法的价值。

一、使用解析问题教学法的意义

1.有助于提升学生的解题能力

在现阶段的高中数学教学过程中，解析问题教学法与传统的教学方式相比较，更加有利于培养并提升学生个人的主动学习能力与处理问题的能力。在过去的高中数学课堂上，教师一般是主导者，而学生则是被动者，老师只负责课本内容的讲解，学生也只是机械地进行学习，积极性与个人能力较低。因此在现阶段的教学过程中采用解析问题教学法能促进学生对需要解决的题目进行进一步思考，让学生自己使用代数式的方式解决问题，在这个过程中能够极大地提高学生的解题能力，同时有助于学生思维的拓展。……