刘永文

摘 要：在高中物理教学过程中，有很多理论知识学习的难度较大，教师一般会利用生活中的事例解释一些物理现象和原理，学生只能通过自身的想象力去理解物理知识，教学效果不是十分的明显。而创新物理实验设计理论，通过演示实验和学生实验，学生可以清楚观察到实验的整个过程，并且进行实际的动手操作，从而提高了物理的教学效率。

关键词：高中物理教学;创新实验;实验设计

高中物理实验主要分为两个方面，一方面是演示实验，主要是展示物理实验的过程，验证物理的理论知识，所以在演示实验创新设计时，需要把实验现象直观展示出来，并清晰明了，保证所有学生都可以非常清楚地观察到实验的各个环节;另一方面是学生实验，由教师设计实验内容，学生进行实际操作，并观察实验过程，总结出实验应用的理论知识，加深学生对物理知识的理解和学习。

一、创新实验的设计步骤

1.制订实验计划

在创新实验设计正式开始之前，需要制订详细的实验计划，对物理教学内容进行分析，结合实际的学情，依据物理知识的重要程度，确定是否可以进行实验教学，在确定实验内容后，制订实验目标，然后确定创新的方向，进行物理实验的内容设计。

2.实验思路

在明确实验目标后，依据物理实验内容，结合知识的原理，构建实验的思路，确定需要使用的实验方法，制定出整个实验流程，在实验设计的过程中，要收集资料和信息，转换思维，创新实验设计，对实验方案进行适当的調整和优化，以保证物理实验的顺利实施。……