刘静

摘要：新课程改革的背景下，小学阶段的数学学习应该为学生未来的学习打下坚实的基础。在小学数学中学习到的理论知识为接下来的学习发挥指导作用，这就要求教师拓宽学生了解数学知识的途径。为了能够有效的提高小学生学习数学的积极性，数学教师可以采用开放式教学策略为学生们提供交流的空间，在开放式学习中发展他们的创新思维。本文主要分析小学数学中开放式教学的策略，指出开放式教学让学生的创新意识和思维能力都得到了极大的发展。

关键词：小学数学;开放式教学;方法策略

新课程改革中提倡的开放式教学理念，倡导学生不再被动地去接受教师所传达的知识，应该发挥学生在课堂中的主体地位，主动的去了解和探索数学知识，提高整体教学效果。开放式教学可以让学生利用教育资源，在开放的教学环境中主动的去探索数学知识规律，使他们在数学知识以及学习态度等方面得到有效的发展。在小学数学开放式教学过程中，教师们应该鼓励学生发挥他们的主观能动性，主动的去探索和创新数学问题，促进自身全面发展。

1 开放式教学培养学生自学能力

近些年来，学校为了能够深化教育改革方案，不断的促进学生发展，在培养人才的过程中不断的提高自身教育环境。但是小学数学教学过程中，课堂并不是学生获取知识的唯一来源，因此学校在打造高校教学的过程中，应该注重课外学习活动的开发。……