董益珲

摘要：百年大计，教育为本。教育对我国的现代化建设具有重要的意义，而劳动教育是中国特色社会主义教育制度中的重要内容。劳动教育自设立以来，就在不断地趋于完善，并且已经积累了丰富的经验。如何实现优质且有效的劳动教育已成为现今教育研究的热点问题。本文旨在分析现今中小学劳动教育研究的现状，并基于现状进行反思，期望能对劳动教育教学实践改革有所帮助。

关键词：中小学;劳动教育;反思

目前，中小学劳动教育的发展方兴未艾，劳动教育越来越重视学生主体性和个人意识的培养以适应国家生产力发展和国家产业转型的时代发展变化。经济全球化的时代背景下，各行业对人才的要求越来越高。这就要求劳动教育要与时俱进，为社会主义现代化建设服务。

1中小学劳动教育研究现状

中小学劳动教育是素质教育的重要方向，是构成素质教育的关键环节之一。我国的许多专家对中小学劳动教育进行了研究论述，有学者认为需要从劳动教育的地位入手，学校要把劳动教育作为长期发展的组成部分，劳动教育要与德育，智育，美育，体育相融合，与大中小学各学段相衔接，与家庭、社会等方面相贯穿，共同构建起德智体美劳全面培养的教育体系。[1]也有专家对中小学实行劳动教育的作用阐述“劳动教育”是以促进学生形成劳动价值观和养成劳动素养为目的的教育活动。劳动教育旨在提升学生的劳动精神、劳动价值、劳动素养。……