摘 要：小学教育阶段是培养学生学习习惯与思维的重要时期，语文课程的学习能够进一步塑造学生正确价值观念，其中阅读能力更是显得尤为重要。基于此，本文首先阐述了小学语文教学中培养学生阅读能力的意义，继而从多个方面进行学生阅读能力在小学语文教学中的培养策略探析，以期为教育工作者提供启发。

关键词：小学语文;语文阅读;阅读能力

引言

语文作为小学阶段主要学科之一，是引导学生健全心智与价值观念形成的重要科目，在知识经济时代，对阅读能力的要求逐渐提高，在小学阶段同样如此，优质的阅读能力可深入分析了解文章主旨与精神思想，并进一步培养学生形成正确是非观与判断力，因此小学语文教学中，阅读能力的培养应作为学习重点。

一、小学语文教學中培养学生阅读能力的意义

在现阶段小学语文教学中，从语文期中、期末试卷结构可看出，阅读能力在整体语文学习中占据重要地位，在素质教育理念下，提倡学生全面发展，学生阅读能力作为综合素质的一部分备受教师关注，并称为衡量教学质量与水平的重要指标，因此小学语文教学中培养学生阅读能力具有显著意义，具体表现在以下几点：（1）引导学生正确价值观念形成，在小学阶段，学生处于思想道德建设与兴趣性格培养的重要阶段，阅读作为学生接触新鲜事物的重要方式，对于学生的价值观念形成具有较大影响，阅读……