摘 要：每一个有问题的学生都有自己特殊的原因，在入校之后，需要仔细了解这些学生的内心世界，然后对症下药才可以。

关键词：失落;集体关怀;大学适应性

大学是个复杂的小社会，这个社会中的人生活在成熟与不够成熟的交界线，他们努力在这个社会中成为那个耀眼的明星。因为各种原因，这个社会中的大多数孩子不停地消失在竞争的行列中，作为专职辅导员的12年间，我见证了一部分孩子从懵懂走向成熟，又一部分孩子四年一直挣扎在努力成熟的边缘，一直未果。

今天探讨的案例中的学生，遇到的问题都各不相同，但是都需要辅导员和班主任花费很多的时间和精力来加以引导。

一、案例缘起

案例一：

A同学外表漂亮自信，家境优越，谈吐自信，能言善道，逻辑思维强，在老师面前表现积极。迎新现场表现出来的积极和成熟，远超其他同学。因为初来乍到表现出来的积极，这类孩子在一进校的时候极度惹眼，容易招来众多注视的目光。A同学大一军训期间，表现突出，训练很认真，是80人女兵方阵的举旗手之一，是为数不多的军训先进个人。并且通过自我推荐，成功当选班级班长，意气奋发，当时目测最起码应该是个学生干部的好苗子，值得重点培养，班主任和同学们对她寄予了很大的期望。

大一上学期与隔壁班男生开始谈恋爱，时间不长之后开始进入争吵-分手-复合的恶性循环。经过其中事件和她对这段关系的处理手段的观察，发现A同学在一段关系会过于依赖对方，时刻需要对方的陪伴，占有欲极强，虽然自己也是学生干部，事务繁忙，但是当对方因为一些工作和学习不能陪其左右时，就会进入一种情绪激烈的状态中。……