任玲

摘  要：在新时代的发展中，人们对于体育教学的关注度越来越高，教育部门对于当下的体育教学也提出了新的教学要求。对于小学体育教学，要求在小学体育素质教育中开展兴趣俱乐部模式的教学，这种教学方式对于小学生进行体育活动非常有益，能有效的促进小学生体育素质的锻炼和培养。本文主要讲解了兴趣俱乐部模式在小学体育素质教育中的应用，深入解析了兴趣俱乐部这一教学模式。

关键词：小学体育;素质教育;俱乐部模式;兴趣

学生作为我国社会主义现代化建设的未来接班人，其生理和心理的健康发展都较为重要，加之现在的教学是以核心素养的培养为主体进行教学，因此，教师一定要根据学生的兴趣爱好进行培养，激发学生的体育兴趣，为学生以后在体育方面的学习和发展打下坚实的基础。但目前的体育教学中还存在些许问题，需要进一步的改进完善。

一、当下体育教学中存在的问题

（一）体育课不被重视

在应试教育的大环境下，教师对于学生文化知识的培养非常重视，以至于从小学阶段便给学生进行好好学习的压力灌输，增加语文、数学、英语等科目的课程比重，对于体育课程的开设较少。部分学校在学生应该上体育课的时间改成自习课堂，甚至为了让学生增加其他几门课程的成绩，提高学校的生源，将体育课的时间改成上其他学科，或是利用体育课进行校园卫生的打扫，防止其他科目上课进度受到影响。……