施春林

摘 要：小学数学教学对学生创新意识的培养是非常关键的，但过去由于教学目标过于单一，在教学过程中忽视了学生创新意识的培养，导致学生在解决问题时思想比较固执、僵化。新时代教师的教学方法需要越来越多元化，所以小学数学教师的教学也要不断发展，从培养学生的创新意识入手。

关键词：小学数学;创新意识;教学方法

小学生的思维逻辑、创新意识还没有形成，甚至不知道什么是创新意识。所以，在小学阶段，教师要抓住小学生一切思维、意识正在发展的时机，在数学教学中把学生创新意识的培养当成课堂教学的另一个目标，而且要贯穿教学始终，要让学生认识到创新意识的重要性，它不是可有可无的一种能力，而是学好数学、提升新时代小学生素养必不可少的内容。研究表明，学生在数学学习时，如果有强烈的创新意识、创新能力，有利于培养他们对数学的学习兴趣，使他们的学习过程充满激情，学习更有效率。这是新时代小学生身上应有的热情和学习状态。所以，笔者就小学数学教学中学生创新意识的培养谈几点自己的思考，与大家共勉。

一、挖掘智力潜力，培养创新精神

现在的学生接触的东西、看到的事物比以前更多元、更丰富。很多小学生在上幼儿园的时候教师就开始带他们玩一些智力游以，培养他们的智力。甚至在还没有出生的时候母亲就已经通过胎教为他们传递音乐、故事、古诗词等。……