赵云青

【摘 要】 在我国社会和经济飞速发展的今天，在对于人才的需求不断增加的同时对于人才的定义和标准也出现改变。教育也需要适应时代的发展和要求，在新课改背景下实现学生德、智、体、美、劳的全面发展和综合能力的提升成为教学的重要目标。体育作为实现学生综合素养发展的重要途径之一，如何在高中体育教学中培养学生的创新思维成为当前重要的教研方向。

【关键词】 新课改  高中体育  创新思维

0. 引言

随着新课改的深入推广和素质教育的全面落实，广大教育工作者逐渐认识到学生全面发展的重要性，创新能力作为当前社会进步和发展的重要动力之一，是未来社会对于人才所要求的必备素养之一。高中阶段的学生身心得到飞速的发展，对于新鲜事物有着较强的接受能力，教师要正确认识到体育教学的作用，不局限于体育理论知识和技能的教学，将创新思维的培养融入到体育教学活动中，实现教学内容的丰富性和教学质量的提升。

1. 现阶段高中体育教学中培养学生创新思维存在的问题

当前的高中体育教学中教师由于受到传统教学理念的影响，教学的内容以体育理论知识和技能训练为主，忽视了学生创新思维的培养，教师受到应试教育大环境的干扰以及对于新课改理念缺乏完善的认知，使得高中体育教学中教师仍然占据着课堂的主体，缺乏与学生之间的互动和交流，师生之间难以……