苏锦坛

【摘 要】 在当前小学德育实施的过程中，我们要借助传统文化让学生来感受到隐藏在语言文字背后的文化魅力，这样才能够提高他们对本民族文化的认同感，也能够让学生以优秀文化来陶冶自己的情操。

【关键词】 传统文化  小学  德育  实践  探究

中华优秀传统文化是我们立足发展的根本，我们要传承好中华优秀传统文化。我们要不断吸收其精华，对其进行大力发展。中华优秀传统文化是我们的根，如果要抛弃我们的文化，就相当于自断手脚，这样我们的社会根本不用谈什么进步和发展，所以我们要深刻理解和领悟中华优秀传统文化的精神内涵，它是我们的精神支柱，指引着我们前进的方向。中华优秀传统文化作为一个国家的软实力，它凝聚了我们社会主义的核心价值观，是一个国家领导人民的重要思想武器，它能够大大激发我们社会的正能量，弘扬我们的民族精神。

一、开展古典诗词朗诵大赛，让学生感受传统文化的内涵

学生在朗诵古诗文之前，首先要对作者的写作背景平以及创作这首诗时作者的人生境遇有充分的认识与了解，可以借助视频的形式让学生对古文有全面而透彻的认识，教师可以通过播放音乐来展现出在诗文中作者所要表达的情怀，音乐能够表达出作者的情感，而且也容易引起学生情感上的共鸣，提高学生的理解力。

例如：王维《九月九日忆山东兄弟》，首先我们需要借助音乐来创造一个伤感的氛围，当作者远在他乡思念故乡的亲朋好友时，内心的情感是悲凉的，诗中千古名句“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”更说出了作者在内心深处对亲人的眷恋之情。……