陈立

摘 要：蔡元培先生是我国著名的教育家。他提出了很多重要的高等教育管理理论，包括“五育”并举、教育独立性、“思想自由，包容性”和其他学校管理概念。在中国基础教育发展面临挑战之际，基础教育改革迫在眉睫。蔡元培先生的学校治理理论不仅有益于当前的现代基础教育改革，而且对基础教育改革具有重要的参考价值。

关键词：蔡元培;教育思想;高等教育改革

蔡元培是我国著名的教育家，他提出的有关大学治理和学校改革的相关理论在很大程度上反映了大学发展的一般规律。在高等教育面临挑战、必须着重改革的现状下，蔡元培的教育思想对于当前的现代基础教育改革仍具有重要的参考价值和启发意义。

一、“五育”并举的教育方针对我国基础教育改革的启迪

（一）“五育”并举的内涵

蔡元培批评清末“忠于皇帝”和“尊重孔子”的教育宗旨。他认为，中华民国的教育应以军事国民教育、唯物主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育的“五种教育”为基础，使公民获得全面发展，形成健全的个性。倡导“五育”并举是蔡元培教育思想的显著特征，也是蔡元培对现代中国教育理论的重大贡献。

唯物主义是智力教育，蔡元培主要强调基于技术创造的智力教育。在“十三五”规划中，我们倡导进行创新和发展。技术创新的实现必须从大学开始，更多地关注大学生的创新知识学习，改进创新课程体系的建设，增加课外活动和综合实践项目。……