李建国

摘 要：陶行知教育思想是我们语文老师的思想宝库，先生关于自主学习的教育思想对于切实减轻学生负担、提高学生语文能力具有指导意义。我们应该践行先生的教育思想，不断探索实践，着力培养学生语文自主学习能力。

关键词：陶行知；教育思想；语文；自主学习能力。

中图分类号：G633.3文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）17-047-2

陶行知先生说过：“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”强调了自主学习的重要性。先生还说过：“生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动需要适当的培养而后可以实现。”也强调了培养学生自觉的行动的重要性。

一、良好的师生关系是培养学生自主学习能力的基础

1.做民主型的老师。

做民主的教师，创设民主的教学氛围。构建和谐的、民主的、平等的师生关系是课程改革的一项重要任务，也是激发学生学习兴趣，保护学生积极性的环境基础。教师要真正尊重学生的主体地位，着力创设一种轻松愉快的学习氛围，提倡“童言无忌”，提倡“思维无禁区”，让学生畅想畅言，精神上处于一种自由、放松的状态。惟此，我们的学生才会积极主动地去学，我们的课堂教学才能激发出蓬勃的生命活力。

2.关爱每一个学生。

关爱每一个学生，唤醒学生的主体意识。没有情感的教学是失败的教学。……