小学英语线上教育的思考
2021-06-24张敏武
求学·教育研究 2021年7期
张敏武

摘 要:新时代的小学英语教师可以在线上教育中学习到更有效的传播知识方式,让学生学习和进步。同时,教师可以思考如何提高线上教育的学习效率,以达到预定的教学目标,让学生们有所收获。
关键词:线上教育;小学英语
2020年初的一场重大的突发公共卫生事件,让每个人都猝不及防,对此教育部门提出了“停课不停学”方案。从刚开始的手足无措到后期各种手段协调配合,老师们渐渐能够适应网络教学,教学效果得到了很大提高,也给学生带来了健康而又充实的线上课堂。苏州线上教育网络平台与“钉钉”教学工作模式结合开展以来,大家收获颇丰:对学生来说,在提高自主学习能力的同时,也满足了他们的学习需求,实现更为灵活多变的学习方式,让他们在家即可享受到学科教师们授予的知识;对教师而言,他们一改传统“三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋”的教育方式,教学理念和教学方法也变得更加开放化和多样化,更有效地提高了他们的综合能力。这也是互联网时代带来的师生学习新模式。网络教学模式是我们现行教育形式的有力补充,作为小学教师,我们应该充分利用线上教育等信息技术为教育教学工作提供有效的服务。
一、开展线上学习的优点
(一)内容丰富,培养学生自学能力
线上英语学习最主要的优势就是信息量大、资源丰富。与传统的小学英语教材固定的教学内容相比,线上英语内容更……
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