以生本理念为引导 构建小学语文阅读高效课堂
2021-06-23林娜
新课程·上旬 2021年9期
林娜
摘 要:新时代教学活动要求以学生为主体,以学生实际教学利益为本,对学生进行针对性的教学活动。我国传统教学一直坚持生本理念,从有教无类、因材施教等教学方式中可看出,生本理念是开展课堂教学的基础精神。构建小学语文阅读高效课堂必须坚持生本理念,制定符合学生所需的教学方法,才能真正帮助学生快速提升。
关键词:生本理念;小学语文;阅读教学;高效课堂
面对日益增加的教学任务,打造阅读高效课堂成为现代小学语文教学的趋势之一。教学以学生为本,坚持生本理念,构建小学语文阅读高效课堂,符合现代教育的要求,能够体现学生的实际教学效益。
一、生本理念下构建小学语文阅读高效课堂的问题
1.课堂教学资源紧缺,生本阅读教学难以开展
虽然我国不断加大对中小学教学资源的投入,但学生基数大,人均教学资源严重不足。进行阅读教学,需要提供给学生阅读、思考的时间,在课堂中开展会拖慢整体的教学节奏,增大教师的教学压力,但缺乏必要的时间保障,阅读教学效率便大打折扣。每个学生由于生活背景和阅读技巧掌握程度不同,生本理念表现为教师要针对学生的实际情况进行针对性教学,但单凭教师一人之力,在有限的课堂时间对学生进行针对性教学难度很大。唯成绩论是当下的主流教学思想,高效课堂的打造集中在对学生理论知识和应试技巧的教学,导致阅读教学资源进一步被压缩。……
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