廖丽敏

摘 要：在新课改不断深化的背景下，对如今教育事业提出了更多的要求，在教育事业的开展过程中要更加重视小学生的素质教育，尤其是学生的德育工作更是非常重要。在小学班主任的日常班级管理工作中以及教学过程中，都需要更好地渗透德育工作。同时小学班主任也需要更加明确这个时代所造成的影响，才能根据具体情况解决相应的问题，从而促进学生道德教育的开展，主要探究在小学班级管理工作中如何渗透德育。

关键词：小学;班级管理;德育

小学阶段的学生思想尚未成熟，没有形成独立人格，很容易受到外界影响。有效的德育工作能够帮助学生树立正确的思想道德认知，小学班级管理是非常重要的工作内容，对小学生的成长有非常大的影响，因此教师需要在班级管理工作中做好德育工作，为学生树立正确的道德观、价值观、世界观，让小学生更加健康地成长，成为社会需要的素质人才。

一、改善班级氛围

每个人的成长都脱离不了周围的环境，环境对人的影响是潜移默化的。小学生由于年龄较小，思想不成熟，更容易受到环境的影响，如果周围的环境风气较好，学生更容易受到良好感染，形成良好的思想品德与行为习惯[1]。班主任想要更好地进行德育工作，首先需要改善班级环境，为小学生创设良好的班级风气，对小学生进行潜移默化的积极影响。班级中的风气一般是靠班级纪律来维护的，因此班级纪律的一些细节必须到位，如此才能更有效地规范小学生的行为，并且在班级中营造团结友善、互相帮助、积极向上等良好的风气[2]。……