陈启飞 黄亚新 陈徐均 程建生 段金辉

摘  要：在梳理“课程思政”理念发展历程的基础上，论述了军队院校本科专业课课程思政开展的必要性。针对军队院校特点，就本科专业课如何开展课程思政顶层设计提出了建议，从不同层面对其实施进行了探讨，并在探索实践基础上进行了总结和反思，可为课程思政教育理念在军队院校本科专业课教学改革中的推广应用提供理论和实践依据。

关键词：军队院校;课程思政;本科专业课;教学改革

中图分类号：G642       文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2021）03-0131-04

Abstract： Based on clarification of the development history of "ideological and political theories teaching in all courses"， the necessity of ideological and political theories teaching in undergraduate specialized courses teaching in military academies was expounded. According to the characteristics of the military academies， the top-level design of ideological and political theories teaching in undergraduate specialized courses was put forward， with its implementation discussed from different levels， while summary and reflection provided upon the basis of exploration and practice. The research results could be theoretical and practical basis for popularization and application of the ideological and political theories teaching idea in undergraduate specialized courses teaching reform in military academies.

Keywords： military academies; ideological and political theories teaching in all courses; undergraduate specialized courses; teaching reform

自2014年上海高校率先開展课程思政试点以后，2017年12月教育部明确提出在高校“大力推动以‘课程思政为目标的课堂教学改革”[1]，之后课程思政在地方高校进行了广泛研究和探索，取得了显著成效。军队院校作为特殊性质的高等院校，历来重视思想政治教育，在既有大量思想政治理论课程和各类政治教育活动，又有专门的学员队政工干部从事思想政治教育工作的情况下，如何在本科专业课教学中更好融入课程思政、发挥专业教员和专业课程育人功能，尚需进行探索与实践。

一、军队院校本科专业课课程思政开展的必要性

从地方高校情况来看，2004年中共中央国务院发文要求高校“要深入发掘各类课程的思想政治教育资源，在传授专业知识过程中加强思想政治教育”[2]，可看作专业课课程思政理念的雏形。2015年1月中办国办发文要求加强和改进新形势下高校宣传思想工作，“立足学生全面发展，努力构建全员全过程全方位育人格局”“全面落实立德树人根本任务”[3]。……