摘 要：现代教育的不断改革和发展，要求老师在提升学生综合能力的基础上进行教育改革。老师在教学的过程中应该融入更多新型的教学理念，更新传统的教学模式。其中，数学教学任务相对来说比较重要，而且数学是一门基础性学科，老师在学生数学思维培养这个方面应该进行深入探讨，重点关注教学方法。所以，从数学模型教学思想融入小学数学教学这个角度进行分析研究很有必要。

关键词：小学数学;数学模型;融入策略

为了响应新课程改革，在小学数学教学过程中老师要融入更多的教学模式，激发学生的数学逻辑思维能力以及自主思考能

力。在教学过程中，把抽象的概念通过数学模型展示出来，能让学生更容易接受理论知识，所以在课堂教学中融入数学模型思想是非常重要的一种教学手段，需要注意的是，老师在融入的时候要讲究一定的策略，这样才能让学生在学习数学知识的时候接受更多的模型思想教学方法，为学生以后的数学学习做好铺垫。

一、小学数学课堂融入数学模型思想的意义

小学数学模型思想就是通过模型的建立，让学生对抽象的概念进行具体的理解，进而在生活中能够发现更多的数学知识，通过生活的建模或者是更多具体化的建模理解更多的数学难题。其实数学相对来说是一门比较枯燥的理论学科，要求学生具有更强的逻辑思考能力，在数学教学过程中，建立数学模型能有效培养学生的逻辑思维能力，是非常值得老师借鉴的教学方法。……