家庭教育方式对小学生品德形成的影响研究
2021-06-20贾军霞
新课程·上旬 2021年8期
关键词:影响研究
摘 要:优秀的品德是一个人立足于社会的最美名片,而家庭教育更被视为是个人品德形成的最重要因素,比起学校思想品德教育对于学生的影响,父母和亲人对于子女潜移默化的影响则更为直接,因此通过家庭教育来培养小学生的品德,也被很多的家长和学校所重视。但是家庭教育中怎样的教育方法对于学生的品德形成才是最科学的,也需要家长和学校一起在实践中共同研究和探索。
关键词:家庭教育方式;小学生品德;影响研究
中国自古以来就非常重视个人修养的形成,尤其是通过家庭教育对子女品德造成影响,这与“父母是子女第一任老师”的说法不谋而合。正确的家庭教育可以从一开始就培养学生良好的行为习惯,并从细节上潜移默化地带给子女正确、积极的影响,让孩子带着良好的生活和学习习惯进入校园,优秀的品格延续到学习、工作和人际交往之中。时至今日,家庭教育对一个人品格的影響依然是教育界不断研究的重点之一。
一、家庭教育对小学生品德形成的影响
1.家庭环境对于学生品德的影响
家庭是每一个小学生赖以生存的最基本的环境,其对小学生品德的影响也是毋庸置疑的。而且很多家庭子女成长的环境都比较单一,主要是以父母等家庭成员为核心,在家庭的范围内生活和成长,因此,家庭环境可以说是对学生品德影响最大的环境。
2.父母行为对于学生品德的影响
作为每一个学生成长过程中的启蒙教师,父母行为对于学生品德的影响不仅非常直接,而且影响深远。……
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