关于气体摩尔体积的教学思考
2021-06-20柴之秀
新课程·上旬 2021年8期
柴之秀
摘 要:在高中化学的教学过程中学习气态物质,进行有关计算,用体积作为参考对象往往比质量更方便,所以在对气体进行研究时,有一个统一的参考标准尤为重要。气体摩尔体积就是为解决这一问题而专门设置的参考标准。
关键词:气体摩尔体积;概述;教学思考
气体摩尔体积是人教版高中化学必修一第一章第二节中的一个重要知识点,它和阿伏伽德罗定律等知识密切相关,是解决关于气体相关计算问题的重要依据。本知识点由于比较抽象,缺少具体模型作为参考,所以在学生学习过程中,对学生的思维能力和空间想象能力有较高的要求,同时在高考题目中属于必考知识点,对其后续知识点的学习也有着重要的承上启下作用。所以,如何投入更多的精力,研究更好的教学方法,提高教学效果和学习效率,是化学老师必须解决的问题。
一、关于气体摩尔体积知识点的概述
物体体积的大小,取决于物体所含粒子的大小、粒子数目的多少及粒子间的距离大小。为了研究方便,我们统一规定物体所含粒子数目为1 mol,如此,在粒子数目相同的情况下,物体体积的大小就取决于粒子的大小以及粒子之间距离的大小。
对固态物体和液态物体来讲,由于此两种状态的物体难以压缩,可知固态和液态物体的组成粒子之间的距离很小,相比于粒子大小可以忽略不计,所以在粒子数目相等、粒子间距离忽略不计的情况下,物体大小就只取决于粒子本身的大小了。……
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