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浅析中华传统美德与初中道德与法治的深度融合

2021-06-20黄友

新课程·上旬 2021年8期
关键词:有效策略

黄友

摘 要:众所周知,中国文化博大精深,并有着悠久的发展历史。随着新课程教育改革的不断深入,要求教师在初中道德与法治教学中将中华传统美德融入其中,以此来激发学生的学习热情,并帮助和引导学生树立正确的人生、价值观念。另外,通过与中华传统美德相结合,对教学质量和效果的提高也发挥着非常重要的作用。

关键词:初中道德与法治教学;中华传统美德;深度融合;有效策略

在我国教育事业得以快速进步和发展的背景下,逐渐对学生的综合素质加强了重视。因此,要求教师积极转变以往传统的教学观念,并在实际教学中让学生占据主体地位,同时还要注重多样化教学方式的使用,通过将教学与中华传统美德进行深度融合,以此来促进学生综合素质的有效提升。

一、中华传统美德与初中道德与法治深度融合的重要性分析

(一)加强学生道德品质及法治意识的提高

就目前来看,我国现阶段的初中生大部分都是独生子女,由于娇生惯养,所以在自我行为约束方面比较薄弱,很容易在生活中出现道德行为偏差这一问题现象,甚至严重一些会直接涉及法律,因此在这种情况下,加强传统美德在教学中的渗透就显得尤为重要。初中道德与法治教材中包含了很多有关传统美德的典故和名言名句等在里面,而这些都需要教师积极引导和教育,从而让学生对中华传统美德有一个更深入的了解和体会,并增强学生

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