白员吉

摘  要：语文阅读能力是语言知识技能培养过程中的重要环节，阅读教学成为小学语文教学的重要组成，学生的阅读能力会影响学生的学习质量和学生的整体发展，作为小学语文老师，需要重视培养小学生的阅读能力，这样，才能提升学生的语文综合技能，笔者总结了多年教学经验，将从如何激发和引导学生进行阅读，提高阅读兴趣着手进行分析探讨。

关键词：小学语文;阅读能力;兴趣

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）11-0124-02

Discusses the elementary school language reading ability shallowly the raise strategy

Bai Yuanji  （Qingjie Primary School，Shilipu Town，Kongtong District，Pingliang City，Gansu Province，China）

【Abstract】Language reading ability is an important link in the process of language knowledge and skills training，reading teaching has become an important component of primary school language teaching，students' reading ability will affect the quality of students' learning and the overall development of students，as primary school language teachers，we need to pay attention to the training of primary school students' reading ability，so as to enhance students' comprehensive language skills，the author summarized many years of teaching experience，from how to stimulate and guide students to read，improve reading interest to start analysis and discussion.

【Keywords】Primary school Chinese;Reading ability;Interest

在語文教学过程中要如何提高小学生的阅读能力，是语文教师一直关注的重点，在新课改实施后，随着素质教育全面的渗透，学生的全面发展已经成为小学教育的首要任务。阅读教学成为语文教学的重要组成部分，学生的阅读能力会影响学生的全面学习质量，以及学生的整体发展，那么如何培养学生的阅读能力，促进学生全面发展呢？笔者总结多年教学经验，对小学语文阅读能力培养策略进行分析探讨。

1.多措并举以激发学生的阅读兴趣

（1）充分做好课前准备，积极调动学生兴趣

小学生年龄偏小，时刻充满着好奇心，尤其对于新鲜事物特别感兴趣，那么，作为小学语文老师，应该深刻认识并利用好学生的这一天性，在开始讲授新课之前，做好充分的课前准备，以充分调动学生的好奇心，比如上课之前，老师可以进行情节铺垫或者使用多媒体进行引导，紧紧抓住学生对于新鲜事物的好奇心和求知欲，如果老师能够很好的调动学生的好奇心，将所要讲授的知识通过铺垫环节有效地导入阅读内容，就能够让孩子迅速主动地进入语文课文的阅读的学习，使的课堂有序衔接，同时也提升了课堂教学效果。……