刘正婵

【摘要】小学语文教育过程中，很多教师专注课内的知识讲解，对课外知识没有深入的解读，导致小学生在语文阅读方面表现出较高的局限性。小学语文课外阅读教学的开展，目的是希望对小学生的视野更好的拓宽，促使小学生在长期的学习过程中，能够在语文素养的形成上取得更好的成绩。小学语文课外阅读教学的难度并不低，要懂得站在小学生的角度来思考，对各类语文知识的讲解，按照科学的方法来完善，引导小学生在学习的效率上更好地巩固。

【关键词】小学;中年级;语文阅读

引言

小学语文课外阅读教学的过程中，一定要在课外阅读的类型上不断地增加，总是专注在一种文体上，虽然有利于小学生的语文素养提升，但是难免在文章的解读思路上表现出单一的问题，这对于小学生的长期学习、长期进步造成了较大的阻碍。小学语文课外阅读教学的开展，一定要加强教师和学生的沟通，每一个人都对课外阅读有自己的看法，而且在课堂引导、课下自学方面需要做出合理的衔接，这样才能在教学的内容上更好地改善。

一、小学语文课外阅读教学的现状

语文是小学生的必修科目，对小学生的成长、进步具有很大的影响，为了在教学的过程中取得更好的成绩，需要对小学生开展科学的指导，让他们在课外阅读的过程中得到更好的体验，从被动学习转变为主动学习。小学语文课外阅读教学的现状并不乐观，很多小学生在阅读的过程中，没有发挥出自身的能力和天赋，在阅读的作业上表现出繁重的特点，给小学生带来的压力是非常大的。……