靳艺

【摘要】随着新课程改革的不断深入，小学数学课堂教学要注重对学生的数学素质的培养，在小学数学教学中渗透独立思考的思维意识和习惯，可以使学生较好地提升自己的自主思考能力、观察判断能力和创新思维能力，在主动性思考和探究的过程中，达到素质教育的数学教学目标和任务。

【关键词】小学数学;独立思考;数学思维

要在小学数学教学中向学生渗透独立思考的数学思维，让学生在数学学习活动中进行自主思考、逻辑分析和推理，转变之前学生在数学学习活动中的被动思维状态，较好地提升学生的数学独立思考能力和创新思维能力，更好地提升小学数学教学效果。

一、培养学生独立思考思维的意义

（一）帮助学生理解数学知识

在小学数学教学中培养学生的独立思考思维习惯，可以更好地促进学生理解和体悟数学知识，学生在积极主动的独立思考状态之下，可以突破数学学习活动中的疑难和困惑之处，产生强烈的数学知识探究意识和欲望，从而为后续的数学学习和实践活动奠定基础。

（二）激发学生的数学探究兴趣

在小学数学教学中渗透独立思考的思维意识和习惯，可以充分调动和激发学生的数学探究兴趣和热情，在学生独立思考数学问题的过程中，教师成为学生数学学习的辅助者、引领者和促进者，适时地对学生给予教学指导和点拨，可以较好地形成融洽、良好的师生关系和氛围，点燃学生的数学探究兴趣和激情，积极主动地进入到小学数学活动之中，成为小学数学课堂学习的主人。……