朱冰欢

【摘要】随着时代的发展，教育事业也在不断的更新，新课改更是提出了新的要求。学生的自主学习和探究已经成为了当下的主流趋势，这种情况能够极大程度的锻炼学生的学习能力和思维能力，对学生未来的发展起着深远的影响。合作教学模式不仅符合当今的教学主流趋势，还能培养学生的合作意识和能力。因此，在初中的数学教学中，教师要重视学生的小组合作，采用合作教学的模式开展教学，提升学生数学知识水平的同时，促进学生的全面发展。

【关键词】初中数学;合作教学模式;应用策略

引言：众所周知大部分教师采用的教学方式是教师主讲学生次听，这种方式的使用不适合学生的长期发展。再加上新课标明确提出要培养学生的自主学习能力，使得合作教学成为了当下炙手可热的教学方式。因此，在初中的数学教学中，教师可以通过合作教学的模式，引导学生合作思考探究数学知识，培养学生的创新意识和探索精神，增加学生的课堂参与感，活化初中的数学课堂，提升学生数学知识水平的同时，使初中数学课堂获得理想的效果。

一、设计开放性教学活动，关注学生情感变化

不同于小学阶段的学习，初中阶段的数学知识提升了一定的難度，使得小学数学基础不好的学生，面对初中数学的学习会很吃力。因此，在初中的数学教学中，教师可以为学生设计开放性的教学活动，提供不同难度的问题内容，使小组中每位学生都能有一定的学习任务，鼓励学生开动脑筋，使学生逐渐适应合作探究的方式，锻炼学生的思考能力，提升学生的数学知识水平[1]。……