闫天保

【摘 要】数学是一门基础学科，要想帮助学生学好数学，教师的教学方式非常重要。本文介绍小组合作对小学数学教学的促进作用，分析小学数学教学中小组合作的注意事项，阐述小组合作的构建策略，以期为小学数学教师提供参考。

【关键词】小组合作;小学数学;高效课堂

【中图分类号】G623.5  【文献标识码】A  【文章编号】1671-8437（2021）10-0214-02

数学是学生学习的重点科目，数学学习能锻炼学生的学习思维，培养学生的學习能力，对学生的学习有重要意义。在数学教学中，高效的课堂不仅能够让教师更好地开展教学，也能让学生更好地达到学习目标，而小组合作的教学方式，能够极大提升数学课堂效率。发挥小组合作的优势，构建高效的小学数学课堂，是每一个教师需要努力的方向。

1   小组合作对小学数学教学的促进作用

1.1  提升学习兴趣

小学是学生学习生涯的起始阶段，这个阶段的大部分学生不像初中生和高中生那样有明确的奋斗目标，学习劲头也没有那么强，更多的是哪门学科更有趣，就喜欢学哪门学科，而且他们的学习状态往往随着好奇心而变化。由此，一旦对数学有兴趣，他们在课堂上的态度就会十分积极，学习效率必然较高[1]。而小组合作的方式能够改变数学课堂的枯燥氛围，让学生在与同伴的互帮互助下学习，在集思广益中交流自身的看法，在活跃的氛围中积极向上，非常有助于学生对数学知识的理解和接收。

1.2  提升教学质量

数学课堂的教学质量影响着学生的学习效果，高质量的数学课堂能让学生更好地投入学习中。……