关瑞霞

摘要：现阶段，在教育教学改革不断深入的背景下，小学阅读教学在教学观念和教学形式上也有了一些改变。群文阅读作为一个全新的教学形式，逐渐在小学语文课堂教学中得到了广泛的应用，将群文阅读应用于小学语文教学课堂中，不仅可以丰富学生的知识层面，提高学生们的文章阅读速度，同样也可以有效提高学生们的综合素养，是语文教师提高教学质量的有效路径。基于此，本篇文章主要通过群文阅读背景下小学语文高效课堂的构建，展开具体的分析与探究。

关键词：群文阅读;小学阶段;语文高效课堂;构建

1.群文阅读观念在小学语文阅读教学中的价值

第一，群文阅读可以有效延伸学生们的知识层面，丰富学生的阅读面。长久以来，一部分教师因为受到以往教学观念的约束，致使在展开课堂教学过程中，只是一味的向学生传授教材内容，在这种情况下，限制了学生们的良好发展，同时也让学生的阅读层面和知识层面变得越发狭窄，使学生只可以学习到语文教材中的内容，这是学生们无法提高自身文章阅读能力的主要原因。而语文教师在课堂教学过程中应用群文阅读教学方式，能够真正打破这种教学现状，让学生们在课堂学习过程中能够阅读到大量的文章，真正延伸学生的知识层面和阅读数量，进而让学生们的语文专业素质、文章阅读能力水平得到有效的提高。

第二，群文阅读的运用能够有效提高学生们的文章阅读速度，可以让学生们在对文章展开阅读时，逐渐加快自己的文章阅读速度，借此让学生们在较短的时间之内收获到更为丰富的知识，进而延伸学生们的视野，丰富学生们的文化内涵。……