唐东

【关键词】高中政治;核心素养目标;公共参与意识;学生的法治意识;学生的政治认同

在将学生的学习过程，进行全面化展示的过程中，学生的公共参与的学习意识，也能从中得到一定的发展教学的情况，从中合理的培养学生的政治认同的学习意识，在强化学生的学科学习思维的过程中，教师也能够培养学生的实践学习能力，让学生从自己的学习节奏中，进行自我学习能力的有效的提升，学生对于自己的学习缺点在了解的前提下，才能够合理的思考学生的学习范围，在增强学生的巩固参与学习意识的过程中，学生自身的学习建设，也需要从中进行学习运用，展示学生的学习思维的有效性，在高中政治教学课堂中，教师在借助生活化教学理念的前提下，也能够思考学生的学习节奏，从中进行教学内容讲解方式的转变与思考，让学生的法治学生意识，得到一定的提升。

一、增强学生的公共参与意识

学生对于自己的学习状态，在大多数的情况下，都是不满意的，但是有不知道从哪些学习的角度中，进行合理化的转变与调整，教师在给予学生学习建议的时候，就可以多让学生进行学习任务的分析与运用，提高学生思维学习章节的连贯性，教师在高中政治教学中，也能够借助生活化的教学理念，合理的探究学生的自主学习意识，从中发展学生的独立思考的学习能力，这样学生的公共参与的学习意识，才可以得到一定的发展与探究。……