张蕊

【摘要】作为小学语文教学的重要组成部分，语言文学在语文教学中占有重要的地位。教师要提高学生的语言能力，必须以新的教学改革为指导思想，以培养学生的语文核心素养为首要教学目标，转变传统的教学观念，积极创新教学方法。此外，还要充分发挥学生的教学主体作用，在实际教学过程中激发学生的积极性和主动性，激发学生的学习兴趣，让学生对语言文学产生浓厚的学习兴趣，进而积极主动地投入到语言文学学习当中。另外，教师还需要积极创新教学方法，开展丰富多彩的教学活动，让学生在实际的活动中提高学生的语言能力。

【关键词】汉语言文学;小学语文;教学;应用

引言

语言文学是提高学生语文素养的基本条件。语言文学要求教师以新颖的教学理念和丰富的教学智慧进行语言的艺术加工。目的是增强语言的感染力，使学生潜移默化地受到语言和文学的影响，感知艺术、审美语言，体验魅力，陶冶情操，从而形成自己独特的情感体验、语言风格和灵活运用语言的能力。从核心素养的视域出发，小学语文教师提高课堂教学语言文学的艺术性，对于小学生语言素养的培育有重要作用，推动着语文课堂氛围的营造，也关系着学生创造性思维的形成。

1 汉语言文学

语言系统的特点对语言教学有着决定性的影响。汉语言文学作为一种语言系统，有着鲜明的特点。语言文学是培养学生理解汉字、阅读中文文章和用中文写作的能力。……