张莉莉

摘 要 《红楼梦》是整本书阅读的指定篇目，该书的阅读对培养学生的阅读兴趣，探究整本书阅读的方法，感受古典名著的艺术魅力都有着极其重要的意义。本教学设计以《红楼梦》中的几个经典片段为切入口，引导学生深入探索文本的奥秘，领悟作品的主题及深刻内涵，较好地实现了对学生语文核心素养的培养目标，落实了语文新课标的教学要求。

关键词 《红楼梦》;整本书阅读;名著导读;教学设计

【教材分析】

作为统编《语文》必修下第七单元的整本书阅读单元的指定书目，《红楼梦》这部小说对中学生来说有着举足轻重的地位。当然，即使不为考试，它也应该是每个人首选的人生必读书。其百科全书般的广博内容、卓绝超拔的艺术成就、丰富厚重的人文内涵，对提升一个人的整体素养，有着不可替代的作用。教材这样写道：“这部巨著不以波澜壮阔的场面或者曲折离奇的情节取胜，而是在日常生活的细腻叙写中寄寓作者对社会人生的透彻观察和深刻思索。”

【教学目标与核心素养】

一、教学目标

1.培养学生阅读《红楼梦》兴趣。

2.探究阅读《红楼梦》的方法。

3.初探《红楼梦》的思想，感受《红楼梦》恒久的艺术魅力。

二、核心素养

审美鉴赏与创造：提高阅读分析能力，纠正阅读偏差，欣赏人物形象。

文化传承与理解：学会用批判性思维分析、思考小说人物和主题。

【教学重难点】

教学重点：培养学生阅读《红楼梦》的兴趣，培养学生良好的阅读习惯，探究阅读《红楼梦》的方法。……