郑勇

【摘    要】初中阶段的美术教育要以激发学生的学习兴趣为基本理念，除了要提高学生的技能技巧，还要让学生了解美术背后的文化内涵和基本知识，培养学生对美术的鉴赏能力和艺术的欣赏能力。本文将对如何提高初中美术课堂的效率进行探讨。

【关键词】初中  美术课程  教学效率

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.13.142

美术作品是美术的一种存在方式，它不仅仅是用来满足人们对美的欣赏，还是用来作为一种情感、观念、态度的载体，纯粹用来养眼的作品不能称之为艺术，只能算是消遣的玩物罢了。接下来，本文将探讨一下如何提高初中美术课堂的效率。

一、美术文化及初中美术教学内容

在欣赏一幅美术作品时，需要从美术作品的构图及艺术语言等两个大的方面入手。通过一幅艺术作品的构图，读者可以从画面中作者描绘的诸多形象、组织安排、形式法则、表现手法等方面把握作者想要表达的思想。美术语言包括“形象语汇”“手法语汇”等，读者通过欣赏不同语汇的美感韵味，可以更好地把握作品的整体风格。很多绘画作品中都蕴含着作者想要传达的思想，甚至年代久远的作品还需要读者具有一定的文化知识储备，结合当时的文化背景和风俗习惯来把握一幅作品所要阐述的内容。初中美术教育内容主要包括：美术基本功（素描、速写等）、鉴赏能力培养、了解中国画的历史来源及发展教程。教学目的是以发展学生对美术的学习兴趣、培养学生的美术素养、培养学生的创新精神为主。……