卢斌

【摘    要】初中是学生学习化学的门槛阶段，接触的是化学的基础知识。教师在学生初三刚接触化学时期就帮助学生养成良好的学习习惯，提高学生学习化学的能力，能够帮助学生在高中进一步学习化学时打下扎实的基础，进阶学习也更加轻松。笔者认为，提高学生的学习能力主要要从学习兴趣、学习习惯、实践能力三个方面入手。

【关键词】初中化学  学习能力  方法策略

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.12.135

化学是一门与实际生活联系十分紧密的自然科学，它以自身的严谨性、科学性、实践性带给学生新奇的学习体验。化学是学生初三才开设的学科，因此内容知识不多，难度也不大，但学好化学能够帮助学生用科学的眼光看待身边发生的各种事物变化：铁生锈，点石成金，灭火器原理，醋的软化作用，水果解酒，食盐潮解，溶洞中的钟乳石、石笋、石柱的形成等。学好化学能帮助学生更好地解决生活中遇到的问题，如甲状腺肿大的人是缺碘的表现;老人骨质疏松和小孩佝偻病需要给他们补充钙;糖类、油脂、蛋白质、水、无机盐和维生素是人体必需的六大营养物质;灭火可以通过隔离可燃物、隔绝空气、降低温度等方法实现。

初中化学涉及化学知识基础，如常见的化学元素和化合价、常见的物质俗称、化学名称、化学式以及用途、常见物质的颜色及状态、金属活动顺序等，这些知识点需要学生熟记，通常考验学生的记忆能力。教师想要提高初中学生对化学的学习能力，除了着重记忆这些知识之外，更重要的是培养学生学习化学的兴趣，促使学生更加积极地记忆背诵化学公式，了解化学原理。……