顾艺

基金项目：本文系全国教育科学十三五规划2020年翻转教学形态的变革与创新研究重点专项课题“新媒体时代高英语教学改革方向与路径分析”的阶段性研究成果（20BFZ42486）

摘 要：随着我国教育在不断的变革，高职英语教学的模式也成为了教育改革的重点关注之一。“课程思政”主要是以“立德树人”为教育的主要目标，而近年来将课程思政引入到高职英语教学不仅促进了教学内容的改革，还为思政教育拓宽了渠道。并且通过课程思政贯穿整个高职英语教学的实践中既能充分的发挥出高职英语的特点，也培养了学生们的人文素养。

关键词：课程思政;高职英语;实践研究

想要在高职英语教育当中对学生进行有效的思想政治教育，高职教师就要做好课堂内容与思想教育之间的关联，并通过自身对英语知识的熟练了解把思想教育融入到教学模式当中。通过两者的关联加深学生对于思想教育的认识，并且在进行英语学习的过程中，通过教师的引领逐渐认识并纠正学生自身的人生观和价值观，从而提升学生的综合素质和价值观。

1 “课程思政”的内涵

“课程思政”并不是专门开设的一门课，而是指在高校课堂教学中融入思想政治的教育，实现在教学的过程中通过引导潜意识的培养学生们的人文素质，实现树德立人的效果。课堂思政不仅是把政治思想观念直接移植到所教学的内容当中，在高职英语教学的过程中，通过寻找和发现英语和思政之间所存在的关联性去进行融入，在学科中渗透思政观念以便达到我国思政教育的目的。……