庄跃忠

摘要：由于小学体育教师受到传统教育思想的影响较深，教师在教学中的关注点只放在学生对体育理论知识和体育技能的掌握上，没有重视到如何提高学生学习体育知识的兴趣。如此就导致学生对体育教学失去兴趣，也不会主动的参与体育教师所布置的教学活动中，从而影响体育教学效率不高。所以小学体育教师要选择合适的方式提高学生的学习兴趣，推动小学体育教学质量和效率的不断提升。本文对小学体育教学中提高学生学习兴趣的策略进行了分析。

关键词：小学体育;学习兴趣;教学效率

引言

在进行小学体育教学的过程中，提升学生的学习兴趣能够更好的活跃课堂教学的氛围，并且促进教学内容的多样化。要想实现这一教学目标就需要体育教师采用多样化的教学方式进行教学，并且利用灵活性的教学方式提升学生参与体育教学活动的积极性。

一、应用新颖的体育教学模式

要想更好的提升学生学习体育知识和技能的兴趣，体育教师要对原本的教学方式进行创新，如可以融入游戏的方式促进教学的互动效果，同时让学生在进行体育运动的过程中感受到乐趣。如在学习“三步上篮”的篮球运动技巧中，教师可以采用游戏的方式来调动学生学习篮球技巧的兴趣。首先教师通过讲解和示范的方式让学生初步了解“三步上篮”的篮球技巧，之后将班级学生划分成几个小组，让学生以竞赛的方式参与到互动中。……