郝静静

摘要：现阶段的初中历史教学，普遍存在着学生缺乏学习兴趣的情况，但是学习兴趣是学生有效开展学习活动的动力，所以，初中历史教师应该注重激发和培养学生的学习兴趣，保证学生能够持续主动的学习历史。历史教学的主要目的不光是让学生学习历史知识，更重要的培养历史学科素养，让学生能够辩证的看待历史并从历史中汲取经验。在日常的教学工作中，教师应该研发多样化的教学方式，并灵活的使用，让学生感受到历史课堂的魅力。本文将针对初中历史教学如何提升学生学习兴趣进行研究，并提出几点有效措施。

关键词：初中;历史教学;学习兴趣;培养

随着新课程改革的不断推进，各个学科的教学活动都要以培养学生学习兴趣为出发点，特别是在初中阶段，学生的学习压力加大，学习科目增多，很多学生并没有树立正确的学习观念，往往根据自己的喜好去完成学习任务，一般对哪个学科感兴趣，哪个学科的成绩就会相对更高一些。所以，初中历史教师在开展教学活动时，也要充分抓住学生这一特点，激发学生学习历史的热情，进而使教学质量有效提升。现阶段的历史教学多半以课本为主，直接对历史内容进行复述，通过死记硬背让学生完成历史学习任务，学生一直处于被动的学习状态，很难真正的达到新课标的要求。面对这一情况，初中教师在日常的教学中，必须要根据学生的身心特点以及学习情况出发，深入发掘教材中的优质资源，运用新颖的教学手段，让学生主动的参与到课堂中，让学生对历史学习充满热情。……