李桂琴

【摘  要】柔性管理模式在管理事业当中有着非常广泛的应用，除了在企业管理当中有很高价值之外，在小学班级管理工作当中也有不可替代的优势。本文将重点就如何把柔性管理模式应用到小学班级管理工作当中，从整体上提高班级工作质量和学生发展水平进行分析。

【关键词】小学;班级管理;柔性管理模式;应用

中图分类号：G625.1      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）08-0031-02

【Abstract】The flexible management model has a very wide range of applications in management. In addition to its high value in business management， it also has irreplaceable advantages in the management of primary school classes. This article will focus on the analysis of how to apply the flexible management model to the primary school class management to improve the overall quality of class work and the level of student development.

【Keywords】Primary School; Class Management; Flexible Management Mode; Application

一、柔性管理概述

柔性管理在企业当中应用广泛，随着这种管理模式优势的显现，也开始推广应用到不同的领域，在教育管理当中运用柔性管理也是非常重要的。小学班级管理中的柔性管理模式就是班主任在班级管理实践中，注意凸显学生主体性，努力拉近和学生间的距离构建平等关系，在这样的情况下提高学生的配合度以及自主性，顺利达成班级管理目标。柔性管理是一种和刚性管理相反的模式，其特征主要体现在：一是平等性。为促进柔性管理的贯彻落实，班主任需要确立自身和学生的平等地位，增进与学生的互动。而在柔性管理的支持下，班主任也会主动与学生做朋友，不断消除学生的抵触情绪，保护好学生的自尊心，避免利用强硬方法管理学生而出现极端反应。事实上只有确保班主任和学生处在人格平等的地位上，才能促进班级管理的顺利推进，让班主任和学生都能从中获得愉悦的体验。这正是柔性管理的魅力和鲜明特征。二是主体性。柔性管理倡导以人为本要求明确学生的主体地位，让学生在班级管理中享有参与权、建议权和决定权。……