官立荣

摘 要：将结合思想对初中数学的帮助是非常大的，因为在学生出现思维能力较差的情况下，教师即便想要对学生进行提升，也需要学生拥有一定的抽象思维能力，才可以开展正常的教学或者锻炼在在学生抽象能力极差的情况下，教师可以通过数形结合思想，暂时帮助学生理解知识点，这种思想通过将数字和图形结合在一起，让学生在进行学习的时候更加轻松，也让学生能够较为轻松地理解知识点。同时在面对一些奇特的问题时，教师也可以通过这种思想来让学生更轻松的解决问题。

关键词：初中数学;数形结合思想;抽象思维;借助工具;学生掌握

数形结合思想是一种比较困难的思想，教师想要让学生掌握这种思想并不是特别容易，但在学生抽象思维能力较差的情况下，这种思想不为是一种救命稻草。因为教师想要对学生的抽象思维能力提升，也需要学生具有一定的抽象思维能力，如果学生连锻炼的问题都没办法解决的话，那他的抽象思维能力就很难提升，因此教师可以尝试着借助数形结合思想来暂时的对学生的抽象思维能力进行提升，这样的话学生就有了一个基础，那他在进行锻炼的时候就可以更加轻松，包括的成果也会影响更大。

一、培养学生的抽象思维能力

数形结合思想可以在一定程度上培养学生的抽象思维能力，因为这种思想的本质虽然是将数字和图形结合在一起，但只要学……